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          《美丽的小兴安岭》教学设计(人教版)三年级上册第23课                         csZ中国德育网,中小学德育网

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                                       湖北省钟祥市东桥镇镇直小学  杨菊 csZ中国德育网,中小学德育网

        教学目标:csZ中国德育网,中小学德育网

        1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、通过多种形式的朗读,体会小兴安岭的自然美,感悟文章的语言美。csZ中国德育网,中小学德育网

        3、体会文章用词的准确、生动,学习作者抓住景物特点进行观察的方法。csZ中国德育网,中小学德育网

        教学重难点:csZ中国德育网,中小学德育网

        1、了解小兴安岭四季不同的美与丰富的物产。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、欣赏文中优美词句,体会作者用词的准确、生动。csZ中国德育网,中小学德育网

        教学准备:CAI课件csZ中国德育网,中小学德育网

        教学时数:1课时csZ中国德育网,中小学德育网

        教学过程:csZ中国德育网,中小学德育网

        一、图片导入,揭示课题csZ中国德育网,中小学德育网

        1、出示小兴安岭风光图片,请学生欣赏。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、学生谈谈观后感受。csZ中国德育网,中小学德育网

        3、揭示课题:23、美丽的小兴安岭csZ中国德育网,中小学德育网

        4、师:小兴安岭美在哪里呢?(春、夏、秋、冬四季美)csZ中国德育网,中小学德育网

        二、展现春的活力四射csZ中国德育网,中小学德育网

        1、课件出示“抽出”一词,读词并找出文中句子。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、出示 “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子……”。指名读,指导读好“抽出”、“嫩绿”,引导学生理解“抽出”。csZ中国德育网,中小学德育网

        3、这么美的春天,连小动物也跑来凑热闹呢!出示描写小鹿的句子,点名学生读读。csZ中国德育网,中小学德育网

        4、师小结:春天让小兴安岭充满了无限的生机,多美啊!(板书:春)那夏天呢?csZ中国德育网,中小学德育网

        三、感受夏的热情似火csZ中国德育网,中小学德育网

        1、请一名学生大声读问题:找出文中的三个叠词。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、出示 “夏天,树木长得葱葱茏茏……”一句,自由读,点名读,小组读。csZ中国德育网,中小学德育网

        3、问:从这三个叠词你感受到了什么?csZ中国德育网,中小学德育网

        4、再请一名学生大声读问题:找出文中的两个比喻句。csZ中国德育网,中小学德育网

        5、出示两个比喻句,自由读,点名读,分男女生读。csZ中国德育网,中小学德育网

        6、提问:为什么说“阳光像利箭”?csZ中国德育网,中小学德育网

        7、出示“浸”字,提问:什么叫“浸”?在文中它用在了哪句话里?出示这句话,读一读,感受“浸”字的妙。csZ中国德育网,中小学德育网

        8、师小结:哇,浓雾迷茫,枝繁叶茂,阳光夺目,鲜花朵朵,好一个五彩缤纷的夏天!(板书:夏)csZ中国德育网,中小学德育网

        四、享受秋的诗情画意csZ中国德育网,中小学德育网

        1、小兴安岭的春天和夏天都这么美,我迫不及待要去秋天逛逛了。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、将改编的诗随音乐播放出来,学生欣赏。csZ中国德育网,中小学德育网

        3、学生随音乐美美地读诗。csZ中国德育网,中小学德育网

        4、秋天的小兴安岭有些什么宝贝啊?同桌找找说说。csZ中国德育网,中小学德育网

        5、我来当回小诗人:请学生读读自己创作的小诗。csZ中国德育网,中小学德育网

        6、 师小结:好一个充满诗情画意的秋天啊!(板书:秋)csZ中国德育网,中小学德育网

        五、体会冬的趣味盎然csZ中国德育网,中小学德育网

        1、同学们,现在马上就要进入冬天了,小兴安岭的冬天会是什么样的景象呢?快速读读冬天这部分。csZ中国德育网,中小学德育网

        2、小兴安岭的冬天给你留下了什么印象?csZ中国德育网,中小学德育网

        3、激趣提问:如果你有机会去小兴安岭,你最想玩什么?csZ中国德育网,中小学德育网

        4、学生交流,教师适时出示图片引导学生,和学生享受玩的乐趣。csZ中国德育网,中小学德育网

        5、小结:小兴安岭的冬天不仅美丽,而且是快乐的,充满了欢声笑语。(板书:冬)csZ中国德育网,中小学德育网

        六、总结全文csZ中国德育网,中小学德育网

        请学生再次欣赏小兴安岭的风景,齐读最后一段文字。csZ中国德育网,中小学德育网

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        板书设计csZ中国德育网,中小学德育网

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        《美丽的小兴安岭》教学设计(人教版)

        来源:中国德育网  投稿人:杨菊  时间:2011-12-22

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