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      1. 德育方法学校管理学习方法孩子培养学校规章家庭教育幼教早教学校总结教学论文教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

        结合区教科研工作的要求与园务计划,全方位地强化我园教科研工作的各项常规管理,以园本培训为依托,以课题研究为载体,加快我园特色建设的步伐,把教育科研作为提升我园保教水平的推进器。x4a中国德育网,中小学德育网

        工作目标:x4a中国德育网,中小学德育网

        一、加强骨干教师与新教师的培养,提高教师队伍的整体素质。x4a中国德育网,中小学德育网

        二、扎实开展课题研究,逐步彰现幼儿园特色。x4a中国德育网,中小学德育网

        三、加大常规工作检查力度,切实提高保教质量。x4a中国德育网,中小学德育网

        四、积累园本课程资料,提高教师实施课程的能力。x4a中国德育网,中小学德育网

        五、积极开展形式多样的教研活动,提高教研活动的质量。x4a中国德育网,中小学德育网

        工作措施:x4a中国德育网,中小学德育网

        一、园本培训x4a中国德育网,中小学德育网

        1、抓好全园教师的职业道德与教师教学基本功的培训,提升幼儿园教师整体素质。x4a中国德育网,中小学德育网

        2、继续通过师徒结对,手把手的扶持新教师的成长,让有潜力的青年教师能脱颖而出,骨干教师在帮带活动中提高业务工作能力,逐步形成个人教学特色。x4a中国德育网,中小学德育网

        3、根据教师的工作时间、兴趣爱好进行分层培训,逐步提高教师的个人教学能力。x4a中国德育网,中小学德育网

        4、抓好青年教师基本功培训考核,力争每位教师的教学基本功合格。x4a中国德育网,中小学德育网

        5、每位教师做到“六个一”,每月进行单项评比,期末进行总评。x4a中国德育网,中小学德育网

        二、课题研究x4a中国德育网,中小学德育网

        1、把好课题实施关。对现有立项课题要定期召开研讨会,定期检查研究状况,了解课题研究中存在的问题和研究进展情况,对存在的问题要通过各种方法、途径想方设法帮助解决,确保课题研究工作顺利完成。x4a中国德育网,中小学德育网

        2、做好“科学认读”成果推广。认真总结我园在科学认读课题研究方面的经验,虚心学习姐妹园的有关研究成果,请科学认读组教师把相关的教育成果进行推广,把有价值的内容纳入园本课程。x4a中国德育网,中小学德育网

        3、做好特色项目推进工作。继续开展“轮滑、围棋、乒乓”的单项活动指导,探索有效的教学方法、途径、模式,形成幼儿园的园本课程。x4a中国德育网,中小学德育网

        4、加大检查评比的力度,规范课题研究的实施、课题资料的积累等。x4a中国德育网,中小学德育网

        三、常规工作x4a中国德育网,中小学德育网

        1、组织教师学习一日操作常规,把操作规范落到实处,保教工作做到常态常抓,抓实抓优。x4a中国德育网,中小学德育网

        2、成立幼儿园常规管理督查小组,深入班级对班级保教工作进行常规督查,提高教师的实际执行能力,对计划、备课、上课等进一步规范要求,严格考查,切实保障每一个活动的有效性。x4a中国德育网,中小学德育网

        3、幼儿园的各项工作制度化,以制度管理教师,加强对教师工作的评价,做到考核与奖罚挂钩,教职工考核满分给予100%奖金,确保幼儿园良好的工作秩序和质量。x4a中国德育网,中小学德育网

        4、加强幼儿园网站的利用和管理,做好幼儿园资源库的建立和运用。x4a中国德育网,中小学德育网

        四、课程建设x4a中国德育网,中小学德育网

        1、对幼儿园园本课程重新定位。组织教研组长、年级组长对园本课程的实施进行探讨,把课题活动融入园本课程,使园本课程日趋完善。x4a中国德育网,中小学德育网

        2、完成园本课程资料的积累,形成“我探究,我快了,我运动,我健康”的课程理念,逐步体现幼儿园的办园特色。[小精灵儿童x4a中国德育网,中小学德育网

        【扩展阅读篇】x4a中国德育网,中小学德育网

        工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。x4a中国德育网,中小学德育网

        (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次****高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——x4a中国德育网,中小学德育网

        (2)前言。即写在前面的话,工作总结起转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。x4a中国德育网,中小学德育网

        (3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。x4a中国德育网,中小学德育网

        1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。x4a中国德育网,中小学德育网

        2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。x4a中国德育网,中小学德育网

        写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。x4a中国德育网,中小学德育网

        (4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。x4a中国德育网,中小学德育网

        (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。x4a中国德育网,中小学德育网

        简而言之:x4a中国德育网,中小学德育网

        总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。x4a中国德育网,中小学德育网

        (一)基本情况x4a中国德育网,中小学德育网

        1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。x4a中国德育网,中小学德育网

        2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。x4a中国德育网,中小学德育网

        3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。x4a中国德育网,中小学德育网

        今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。x4a中国德育网,中小学德育网

        (二)写好总结需要注意的问题x4a中国德育网,中小学德育网

        1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。x4a中国德育网,中小学德育网

        2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。x4a中国德育网,中小学德育网

        3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。x4a中国德育网,中小学德育网

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        来源:中国德育网  投稿人:网络转载  时间:2011-12-21

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