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      1. 德育方法学校管理学习方法孩子培养学校规章家庭教育幼教早教学校总结教学论文教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

        流行时尚,是指一种流传广泛、盛行一时的大众心理现象和社会行为。一般而言,流行时尚文化主要以青年人为主体,表现青年人群的生活方式、品味及其消闲娱乐要求。相对整个青年群体,大学生思想活跃,对社会新生事物的敏感性和包容性都比较强,最易于接受社会流行文化潮流。whL中国德育网,中小学德育网

        正因为如此,流行时尚文化往往在大学校园盛行。正视大学校园文化的时尚潮流,正确引导大学生科学地认识和对待流行时尚文化,因势利导地利用流行时尚文化开展德育工作,是高校德育工作者应该高度重视和仔细研究的迫切任务。whL中国德育网,中小学德育网

          一、流行时尚文化的特点whL中国德育网,中小学德育网

          一种流行现象的出现,有其产生的政治、经济、文化条件。日本社会心理学家南博按照流行时尚的内容将流行分为三类:物的流行,行为的流行,思想的流行。物的流行指与人们日常生活有关的具体物质的流行,如流行服饰、流行色彩等;行为的流行指人们日常行为方式的流行,包括娱乐、体育等;思想的流行是指思想方法与各种思潮的流行。综观社会大环境,流行时尚文化表现出以下特点:其一,载体物质化。21世纪的流行时尚文化更多地依赖于具体的物质,如电脑、手机、MP3等。可以说声像技术和通讯技术的发展大大丰富了流行文化的物质载体,而且,一种新的科技产品的出现往往会产生一种新的流行时尚文化。其二,地域国际化。欧美、日韩、港台的影视、服饰、娱乐等全面影响着大陆青年特别是在校大学生的行为规范、语言规范、服饰穿着、消费娱乐甚至文化趋向。其三,文化产业。经过改革开放近30年的催化和建设,流行文化已发展成为庞大的产业,流行音乐、影视、出版、服饰、美容等流行文化产业几乎涵盖了青年大学生的所有业余生活。whL中国德育网,中小学德育网

          二、大学生流行时尚文化的独特表现形式whL中国德育网,中小学德育网

          大学生的流行时尚文化主要表现在娱乐、消费、语言这几个方面。娱乐的流行时尚在大学生流行时尚文化中占了最大的比例。各种高科技产品给大学生们提供了娱乐介质,他们中很多人习惯了在网上聊天、看书、听歌、收发电子邮件、看电影、玩游戏。消费的流行时尚在大学校园逐步呈现上升趋势,穿个性服饰、换新款手机、做头发、出入健身房等消费,已经变得越来越寻常。大学生已经具有明显的品牌偏好,而且不少高端消费品已经进入大学生的消费图谱。流行语是指在某一时期、某一地域或特定人群中迅速盛行,广为传播的语汇。流行语从特定角度表达着人们的价值观念和文化心态,反映社会现象。如今,大学生的语言流行时尚已经形成一定规模:“我”变成了“藕”,“什么”变成了“虾米”,“7456”代指“气死我了”等等,包括网络流行语在内的语言流行时尚在大学校园里广泛传播。whL中国德育网,中小学德育网

          三、流行时尚文化对大学生的双重影响whL中国德育网,中小学德育网

          流行不是被动的,它对社会具有相当程度的影响力。流行可以反映出社会普遍情感、增强社会凝聚力、传播新的价值观念。同时,流行也可能夹杂一些不良因素影响人们的价值取向、消费观念和文化追求。流行时尚文化在不断更新大学生的生活内容和行为方式的同时,其负面影响也是显而易见的。whL中国德育网,中小学德育网

          流行时尚文化的积极影响表现在:其一,流行文化时尚有助于大学生参与社会发展,加快适应社会。其二,大学生在大胆地追逐时尚、感受时尚、享受时尚的同时,提高了精神素养,丰富了业余生活。其三,流行时尚的娱乐功能缓解大学生的学习压力,促进其身心健康。whL中国德育网,中小学德育网

          其消极影响表现在:其一,流行追求后的道德偏离。媒体缺乏批评地把一些隐含的或公开的价值标准推销给大学生,使他们追求社会形象单一化、狭隘化,形成大学生不良的心理定势。其二,时尚追逐后的人格缺失。为了追逐时尚,一些大学生极力按照市面上的流行模式包装自己,其结果就是使大学生更多的是追求外表的独特与新奇,追求感官的新鲜与刺激,而不注重内在素质的提高,从而造成人格的缺失。其三,商业渗入后的行为功利。商业渗入使大学生对娱乐的关注超过了对社会问题的关注,消费主义的盛行使大学生的关注点更多地集中在生活、娱乐层面。whL中国德育网,中小学德育网

          四、德育工作者应充分认识流行时尚文化的特质,采取相应对策,确保大学生健康成长whL中国德育网,中小学德育网

          面对各色各样的流行时尚文化和当代大学生文化多元化追求,高校德育工作者更要树立一个理念:没有个性,就没有创造性,个性是教育的灵魂。其中,注重个性中最重要的一点就是尊重学生的选择,尊重他们对流行时尚的接受和追求。作为教育者,要因材施教,引导学生通过参与各种流行时尚发挥自身的潜力。whL中国德育网,中小学德育网

          德育工作者要以学生发展为本,充分发挥流行时尚文化的有利因素来发展人。高校德育工作可以通过开设相关课程,帮助学生正确对待流行时尚,比如开设服饰文化、公关礼仪课程等;可以通过开设讲座、论坛,使大学生了解各种文化、消费观念,促进其合理、适度地消费时尚文化;还可以开展热门文学、影视或音乐作品的鉴赏活动,以此来提高大学生的艺术品位。whL中国德育网,中小学德育网

          网络是流行时尚文化传播的一个重要渠道。大学生们对网络的依赖性日益增强,网络带来的冲击是我们未曾遭遇过的。我们要充分把握网络信息吞吐量大、信息传输速度快、具有交互性、虚拟性、全球共享性等特点,抓紧抓实高校思想政治教育进网络的工作,让网络在高校思想政治教育中发挥应有的作用。whL中国德育网,中小学德育网

        学校还可以举办丰富多彩的校园文化艺术活动,拓展大学生的视野,满足其对时尚文化的求知欲,释放其充沛的热情和多样的才能,从而将物质层面的消费引导到精神层面。用有组织、有计划的活动形式来承载流行时尚文化,既能加强学生之间的交流,又能开阔学生的视野,不失为一种好的教育方式。whL中国德育网,中小学德育网
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        流行时尚文化与学校德育工作

        来源:中国德育网  投稿人:网络转载  时间:2011-12-20

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