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        不要忽视挫折教育3Td中国德育网,中小学德育网

        湖北省钟祥市东桥镇镇直小学  李群芳   刘玉桃3Td中国德育网,中小学德育网

        无论是报刊杂志还是电台、电视台,亦或是部分教育工作者,在谈素质教育时,特别是对小学生,几乎异口同声地强调要正面教育,而有意无意地忽视了挫折教育”,我认为这是一种误导.3Td中国德育网,中小学德育网

        各种媒体报道的最常见的是小学生中出现的逃学,严重的是报复父母、师长,甚至为某件事****等现象,大家有目共睹,或许我们身边就出现过这类事件,纠其原因当然不只一个,但我认为教学理念上的误导,如果客观地说,应该是一个十分重要的原因.3Td中国德育网,中小学德育网

        现在的中小学生,几乎都是独生子女,从小受到父母、爷爷奶奶、外公、外婆的宠爱,要什么给什么,除了天上的星星和月亮,因为没有梯子上去,不能摘下来,满足他们的要求,其他能办到的事是百呼百应,因此他们从小养成了一种自己就是小皇帝””小公主的心态,一切都得听他们的,他们的意志就是一切,谁也不能违背.上学之后,老师明明发现孩子的志向很远大,但又不敢批评:一是批评以后怕学生接受不了,或逃学,或回家等.一旦学生表现异常,家长就来学校找老师扯皮,闹得全校无人不知;二是一部分学校领导给老师施加压力,把学生的一切问题都算在老师账上,给老师扣上缺乏教学经验,没有管理能力,工作不负责任等等大帽子,这样一来就涉及到老师的资金、评优、晋级甚至下岗的问题,于是老师大都去投所谓的正面教育”,明明学生是以学习为主,学习成绩是主要的,但学生的学习态度和成绩就是非常差,那怎么办?于是就出现了什么××劳动积极”,××活泼大方”.如果连这些也挖掘不出来,那又怎么办?那就只好说××衣服真好看”,”××长得真漂亮或真帅,这样一来,可能一时间把学生也正面教育好了,可是期中考试或期末考试后,学校又来找老师要成绩,要及格率,要优生率之类的,老师如果教的成绩不如人,归根到底又涉及到教师的很多切身利益问题得不到解决.3Td中国德育网,中小学德育网

        由此可见,一切顺毛摸的所谓的正面教育观念是具有很大片面性的,我们必须提出挫折教育的理念,并且全社会都来关心和真正支持,只有这样才能够成为完整的教育.3Td中国德育网,中小学德育网

        在社会生活中无论他是伟人,凡人也好,一生中,总是不可避免地会受到许多挫折的,无论是家庭或社会或学校我们都应该认识这一点,重视这一点,从小就应该抓好挫折教育,使孩子们长大后,遇到挫折有一种良好的心理基础,能正确面对挫折,如若不然,他们就无法适应社会,只能与社会为敌,被社会淘汰.近年来各级政府要求抓好中小学生思想道德建设,无疑就是让我们要对孩子进行挫折教育正是基于这种认识,所以我认为当前流行的教育理念并不完整,应该在强调正面教育的同时,再加上挫折教育”,让教育理念更加合理,完善.3Td中国德育网,中小学德育网

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        不要忽视”挫折教育”

        来源:中国德育网  投稿人:湖北省钟祥市东桥镇镇直小学 李群芳 刘玉桃  时间:2011-12-27

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